Jot Script Evernote: El mejor stylus para el iPad

Si me hubieras preguntado hace unas semanas por el mejor lápiz “stylus” para escribir en el iPad, te hubiera contestado que ninguno es realmente práctico para escribir largos textos con la rapidez que lo haces con un bolígrafo y un papel. Hasta ahora había estado usando el stylus Applydea Maglus, aunque había probado otros sin […]

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Cómo realizar una encuesta sin salir de Twitter

Las encuestas en Twitter pueden ser un sistema efectivo para involucrar y conversar con los alumnos o la comunidad docente a través de una serie de preguntas, ejercicios y juegos. Las aplicaciones pueden ser variadas: plantear preguntas de “Verdadero” o “Falso” y comprobar el nivel de comprensión de un tema, recibir feedback sobre una metodología, […]

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Windows Live Writer: Escribir en el blog offline

Cualquier plataforma de creación de blogs, como WordPress, Blogger, Typepad o Tumblr, dispone de su editor online para crear y editar entradas con una gran cantidad de funcionalidades. En mis inicios usé el editor de WordPress para escribir entradas en este blog, pero su uso me presentaba una limitación importante. Era necesario tener conexión a […]

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¿Cómo será el teléfono móvil del futuro?

Un teléfono móvil te dura como media un par de años hasta que se vuelve obsoleto, lento o se rompe. Aunque normalmente es solo una parte del teléfono la que está dañada, es prácticamente imposible repararlo o actualizarlo como hacemos con un ordenador, y por tanto tiramos el teléfono completo, contribuyendo a una creciente basura electrónica en el mundo.

phonebloks telefono móvil del futuroUna alternativa que apareció en septiembre es Phonebloks, cuyo creador Dave Kakkens popularizó la idea en la red al tratarse de un teléfono móvil con piezas modulares de quita y pon. Si un bloque “blok” se rompía o quedaba obsoleto, se podría sustituir con otro sin que afectara el rendimiento del teléfono. O también, por ejemplo, si somos aficionados a la fotografía, podríamos instalar una mejor cámara.

Rápidamente salieron opiniones variadas. Ingenieros informáticos que aseguraban que era técnicamente imposible y otros que veían el coste económico como la mayor limitación para que el proyecto saliera adelante. También algunos usuarios opinaban sobre la importancia del diseño en un móvil y dudaban que la estética de Phonebloks enganchara.

Tras una semanas se anunciaba que Motorola, ahora propiedad de Google, llevaba trabajando en una idea similar para crear un móvil modular en un proyecto llamado “Project Ara” y por tanto han unido fuerzas para que crear un teléfono móvil de código abierto y diseñado para durar. La filosofía es que cualquier desarrollador o empresa pueda diseñar nuevos bloques y el usuario pueda personalizar el teléfono según sus necesidades e intereses profesionales y personales.

Puedes ver un prototipo de este nuevo concepto de móvil aquí.

Pregunta:¿Qué opinas de esta nueva iniciativa? ¿Lo ves una mejora con respecto a tu teléfono móvil actual? Puedes dejarme un comentario pulsando aquí.

Cómo recibir alertas de Google en tu lector RSS

Una manera inteligente de encontrar información en Google es aprovechando las Alertas de Google. Las Alertas de Google son mensajes de correo electrónico que  recibes cuando Google encuentra nuevos resultados, procedentes de páginas web, vídeos o en artículos de periódicos y blogs, que coinciden con un término de búsqueda que le has indicado previamente. Con […]

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6 formas rápidas de capturar un tweet en Evernote

En el curso online de Competencias TIC para profesores planteo en cada edición un debate en Twitter sobre su uso en la educación y su papel primordial como fuente de información en el PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) de cualquier docente y educador. La participación de los alumnos y las aportaciones de recursos, ideas y […]

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Conocí a Karen durante la Conferencia de Evernote in San Francisco el pasado septiembre. Bailó en el escenario con un estilo diferente y cuidado y su mensaje era claro: “Las personas que me ven bailar hoy, asumen que he estado bailando toda mi vida. Pero no es así, tan solo llevo un año aprendiendo a bailar”.

karen_dance_in_a_yearKaren creó este vídeo para que otros pudieran ver sus inicios y demostrar que con trabajo diario y esfuerzo se consiguen las metas. En la fiesta hablé con ella y me comentó que dado el poco tiempo que disponía, su secreto había sido practicar en cualquier sitio: mientras hacía cola en el supermercado, en la parada del autobús o en el trabajo usando el ratón para memorizar pasos.

También se fue grabando a lo largo del tiempo para visualizar su progreso y automotivarse a seguir trabajando duro.

Esta historia, sin embargo, no va sobre aprender a bailar, sino sobre tener un sueño, y aunque no sabes cómo alcanzarlo, empezar de todos modos a trabajar en ello. Quizás eres un profesor que quiere superar el miedo a las TIC. Un profesor que desea dominar el inglés definitivamente. Un profesor que está soñando con lanzarse con su primera aventura de emprendimiento.

Cuando ves a alguien triunfar, los ves en su momento de gloria. Cuando marca el gol definitivo en la Champions, cuando gana la medalla de oro en las Olimpiadas o cuando su libro alcanza las primeras posiciones en Amazon. Lo que no ves, son las miles de horas de preparación. No ves los momentos de duda, las horas sin dormir, los errores, los fracasos y las largas horas de trabajo en soledad. Nunca ves sus inicios y cuando se preguntaban cómo podían aprender. Aunque cueste creerlo, Steve Jobs, Michael Jordan o J.K. Rowling también lo hacían mal en sus inicios.

Este vídeo es una historia de inspiración para ver con tus alumnos y compañeros de trabajo y debatir sobre las claves del aprendizaje. Dado el éxito de su vídeo, Karen creó una página web Giveit100.com, en donde cada día otras personas muestran a través de vídeos sus progresos en el aprendizaje de temas muy variados y recibiendo así comentarios y el apoyo de la comunidad.

Pregunta: Y a ti ¿qué te gustaría aprender? ¿Con qué dificultades te encuentras? Puedes dejarme un comentario pulsando aquí.

¿Qué tipo de cuenta de Evernote necesito?

Una de las preguntas que recibo con más frecuencia de profesores que se inician en Evernote es el tipo de cuenta que necesitan para trabajar de forma eficiente. La elección acaba dependiendo mayoritariamente del nivel de uso que se dé a la aplicación y si agotas cada mes la capacidad de almacenamiento gratuito que te […]

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Google Drive como herramienta de investigación

Llevar a cabo un proyecto de investigación implica normalmente buscar y recopilar información de variadas fuentes de información en Internet y redactar un documento con nuestras aportaciones y conclusiones sobre el tema. Durante la elaboración del documento de investigación es necesario mencionar las fuentes de información utilizadas para una mayor credibilidad del escrito, dar crédito […]

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¿Están seguros mis datos en Evernote?

En los últimos años Evernote se ha convertido en mi principal archivador digital, en mi agenda electrónica y en mi gestor de información y proyectos profesionales. El uso intensivo de esta aplicación implica asegurar que mis datos están seguros y años de trabajo no se pierden por un fallo técnico, humano, malware o robo de […]

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SlideShark: Presentaciones de Powerpoint desde el iPad

Realizar presentaciones en el aula o en un curso con una tableta como el iPad resulta realmente cómodo en comparación a usar el portátil. El iPad es ligero para su transporte y además permite conectarnos sin cables al proyector (vía Airplay con Apple TV), pudiendo desarrollar nuestra explicación sin estar pegados al lado de la […]

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Evernote como agenda escolar electrónica: recordatorios en notas

El trabajo del profesor está marcado por un calendario concreto y se trabaja contra reloj. La demanda de tiempo obliga a organizar una apretada agenda escolar y un horario de clases con un sistema más o menos sofisticado. Una herramienta “Evernote” que se define con la frase “Recuérdalo todo” hacía suponer que contenía un calendario […]

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No cuentes el tiempo, haz que el tiempo cuente

En una reciente formación de iPad en educación escuchaba a docentes hablar de la falta de organización y productividad personal que sentían a pesar de usar las nuevas tecnologías, lo cuál no me sorprendía. Al contrario del pensamiento mayoritario, el mayor impacto en la productividad personal nunca proviene de usar una herramienta TIC concreta. De […]

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Evernote en el aula: Tres fases para un aprendizaje autónomo y colaborativo

Mayoritariamente se conoce a Evernote como una herramienta potente para almacenar y organizar información digital, pero un aspecto desconocido es su extraordinario potencial de colaboración y comunicación dentro y fuera del aula. En general el profesor combina una variedad de medios para gestionar el aprendizaje de un nuevo tema en clase: hojas de papel que […]

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