Los generadores de imágenes de IA, como DALLE-3MidjourneyLeonardo AICanva o Adobe Firefly, permiten crear una imagen detallada y personalizada a partir de una descripción textual.

Como profesor puedes aprovechar esta capacidad para crear imágenes a medida, haciendo que las lecciones sean más interactivas y mejoren la comprensión y retención de la información.

Si todavía no has incorporado esta tecnología a tu arsenal pedagógico por falta de conocimiento de sus posibilidades, en este artículo te doy 10 ejemplos prácticos de cómo integrar estos elementos visuales en contenidos didácticos.

Has de tener en cuenta que estas herramientas todavía están en su infancia y pueden generar imágenes científicamente poco rigurosas, que deben corregirse antes de utilizarse. Pero estos ejemplos pretenden mostrar ideas de aplicaciones educativas.

Todas las peticiones en este artículo se presentan en castellano pero las introduje en cada herramienta en inglés ya que se obtienen mejores resultados.

1. Ilustración de escenas literarias

Crea interpretaciones visuales de escenas de novelas o poemas, ayudando a los estudiantes a comprender mejor el escenario, los personajes y el ambiente de la época.

Ejemplo: Para un debate sobre el libro «Crónica de una muerte anunciada» por Gabriel García Márquez, podría generarse una imagen previa al asesinato de Santiago Nasar, capturando la tensión antes de la tragedia.

Petición en Midjourney: «Una escena de madrugada en la plaza de un pequeño pueblo latinoamericano, momentos antes de la tragedia de «Crónica de una Muerte Anunciada». El ambiente es tenso y premonitorio. Los hermanos Vicario aparecen entre las sombras«

2. Comprensión de conceptos de la ciencia

Muestra conceptos científicos complejos o históricos, haciendo que las ideas abstractas sean más tangibles y comprensibles para tus alumnos.

Ejemplo: Para una lección sobre la estructura del ADN, podría mostrarse una imagen de un modelo 3D de una hélice de ADN, destacando su estructura de doble hélice y los pares de nucleótidos.

Petición en Midjourney: «Una ilustración en 3D y en primer plano de una molécula de ADN en una estructura de doble hélice, mostrando la conexión entre los nucleótidos –ar 16:9″

Petición en DALLE-3: «Relación de la anatomía del tórax humano con las vísceras internas (corazón y pulmones) y los huesos (esternón y costillas), mostrando el contorno del corazón (en rojo), con fondo blanco –ar 2:1 –style raw«

Estas herramientas tienen todavía dificultades para escribir texto dentro de una imagen o etiquetas para señalizar partes.

No obstante puedes crear una ilustración como la de debajo y usar un editor para sobrescribir encima de las etiquetas. O incluso hacer que lo hagan los estudiantes como actividad.

Petición en DALLE-3: «Ilustración botánica de la flor de la planta Bauhinia con etiquetas en los órganos»

Petición en Gamma App: «Ilustración científica una célula vista microscópica, detallada, educativa, biología, estructura celular, colores vivos, sección transversal«

3. Inspiración para una narración creativa

Presenta ejercicios de escritura creativa proporcionando una imagen como inspiración. Los alumnos pueden crear historias, descripciones o poemas desarrollando la imaginación, la observación y la capacidad de análisis.

Petición en DALLE-3: «Un desierto infinito bajo la luna llena, con dunas que se extienden hasta el horizonte y una antigua ruina emergiendo de la arena como la puerta a un mundo olvidado. Caravanas de viajeros y exploradores se acercan, atraídos por los misterios que yacen enterrados –ar 16:9«

4. Recreación de un evento histórico

Da vida a la historia creando escenas de una etapa concreta y ayudando así a los alumnos a visualizar el contexto, la vestimenta, la arquitectura y el ambiente de la época.

Ejemplo: Para una lección sobre la Antigua Roma, puedes mostrar una escena del Foro Romano llena de gente con atuendos apropiados para la época, realizando actividades cotidianas.

Petición en DALL-E 3: «Una bulliciosa escena en el Foro Romano durante el apogeo del Imperio Romano, con ciudadanos, senadores y soldados vestidos con el atuendo tradicional romano, rodeados de columnas de mármol y estatuas bajo un cielo azul despejado»

Petición en DALLE-3: «Columna con decoración arquitectónica de estilo gótico en estilo de ilustración en blanco y negro»

5. Aplicación de las matemáticas en la vida real

Muestra formas geométricas, patrones y conceptos matemáticos de la vida real, como la arquitectura, la naturaleza o el urbanismo, mejorando la comprensión de conceptos abstractos.

Ejemplo: Para entender el tema de fracciones, representa visualmente el concepto de dividir en partes iguales.

Petición en DALLE-3: «Una pizza deliciosa dividida en 8 partes iguales, sin ninguna inscripción en ella»

Petición en Dalle-3 : Una piña en la naturaleza en donde se ve claramente el patrón de las escamas

6. Estudio de la cultura y ciencias sociales

Crea imágenes de diferentes culturas para hablar de tradiciones, lenguas, vestimentas, comidas y festivales, promoviendo la conciencia y la sensibilidad culturales, la empatía y una perspectiva global entre los alumnos.

Petición con DALLE-3: «Tres retratos en estilo de ilustración que muestre 3 individuos de diversas edades y géneros de diferentes culturas, cada uno vestido con el traje tradicional de su región. Uno lleva un kimono japonés, otro un sari indio y el último un traje de mariachi mexicano, destacando los detalles y patrones únicos de cada vestimenta –ar 16:9»

7. Exploración del arte y diseño

Usa imágenes del mundo real como base para proyectos de diseño, críticas de arte o inspiración para obras creativas. Los alumnos pueden analizar la composición, el color y la técnica de las fotografías y aplicar estos conceptos a sus propias creaciones.

Ejemplo: Crea una fotografía de un paisaje en donde los alumnos deben analizar los elementos naturales, cómo la luz y la sombra crean profundidad y cómo los colores interactúan entre sí.

Petición en Midjourney: «Una fotografía realista de los campos de lavanda en Provenza, destacando la belleza natural de los campos bajo un cielo azul claro. La fotografía debe transmitir la tranquilidad y el esplendor del paisaje, canon 1dx camera –ar 16:9 –v 6.0»

8. Ilustraciones para una historia, un diálogo o un caso de estudio

Crea ilustraciones para presentar un caso de estudio o proyecto basado en un tema actual, historias o viñetas para diálogos en una lengua extranjera.

Petición en Midjourney: «Ilustración de una persona sonriente trabajando en un parque eólico, fondo blanco, ilustración simple –s 750»

9. Aprendizaje de vocabulario para idiomas

En vez de ofrecer una lista interminable de palabras, crea imágenes con el vocabulario de las palabras que quieres que recuerden.

Petición en DALLE-3: «Pizarra blanca («whiteboard») completa de muebles y objetos de un dormitorio, diseñada específicamente con fines educativos, donde cada mueble y objeto esté claramente presentado. La pizarra debe incluir los muebles esenciales del dormitorio. Cada objeto debe estar separado y ser fácilmente identificable para facilitar el aprendizaje del vocabulario en inglés. Debes abstenerte de etiquetar»

10. Creación de hojas para colorear o pegatinas originales

Personaliza pegatinas o hojas para colorear para la etapa de Infantil con aquellos personajes o temas que sean de interés a los alumnos.

Petición en DALLE-3: «Sencilla ilustración en blanco y negro de un libro infantil para colorear en la que aparece un gato durmiendo en una preciosa silla sin sombreado, con un fondo blanco. –ar 2:1 –style raw»

Petición en Midjourney: «Pegatinas de animales»

Ten cuenta que estas herramientas todavía tiene dificultades si solicitas

  • Una imagen con un texto escrito
  • Una imagen científica
  • Una imagen de un proceso de varios pasos como por ejemplo el ciclo de vida de una mariposa
  • Una imagen con etiquetas de texto para señalizar las partes
  • Expresiones en las caras humanas y la definición de las manos

Al igual que con los resultados de texto tendrás siempre que verificar que las imágenes representan fielmente el texto y/o la época solicitada, y asimismo identificar posibles sesgos en las imágenes generadas.

Nota: Midjourney requiere una cuenta de pago (10€/mes) pero puedes usar DALLE-3 de forma gratuita desde Copiloto.

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    8 respuestas a "10 formas de usar IA para crear imágenes educativas"

    • Luciano Valdez

      Excelente aporte, ahora a practicar.

    • María Ana

      Excelente! Muchas gracias!

    • Luis

      Excelente como siempre las herramientas que compartes. Mil gracias

    • G.Rey

      Es muy interesante , pero ¿eres consciente que hay graves errores en esas imágenes y por lo tanto podrían ser contraproducentes desde el punto de vista pedagógico?

      • Por ello indico claramente al final del artículo, que «Al igual que con los resultados de texto tendrás siempre que verificar que las imágenes representan fielmente el texto y/o la época solicitada, y asimismo identificar posibles sesgos en las imágenes generadas».

        La generación de imágenes, al igual que cualquier otro resultado de la IAG, es un proceso iterativo en donde has de guiarla para corregir errores o sesgos. Como experto en la materia te será fácil corregir los errores que genere antes de presentarlo a los alumnos.

    • Carlos Rodriguez

      Muy, muy bueno…!! La guía y los cuidados a tener.
      Muchas gracias!

    • Vicky Ticó

      Qué pena que las ilustraciones «científicas» sean tan poco rigurosas. Para otras aplicaciones quizás, pero si lo que se quiere es mostrar algo real con fiabilidad, las IA, de momento, dejan mucho que desear (a parte de dejar a muchos ilustradores sin trabajo).

      • Sí, todavía están en su infancia estas herramientas pero en pocos meses han mejorado mucho y creo que con más peticiones en la dirección correcta, los errores se minimizarían. Hablando con compañeros ilustradores me ha comentado que no lo ven como que les vaya a sustituir sino que será un asistente. Solicitarán una ilustración (o vídeo) y después ellos en sus herramientas de siempre las personalizarán y añadirán su creatividad y correcciones. Entiendo que será similar a la generación de texto. Son un punto de partida para el docente o formador que enseña.

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