Si enseñas física en la ESO, ahora ya no hay excusas para que tus clases sean aburridas. Te presentamos una original manera para que tus alumnos pongan en práctica las leyes de la Física. Un grupo de profesores en EEUU han empezado a utilizar Angry Birds, el popular juego para teléfonos móviles, para plantear ejercicios de física y capitalizar en el gran interés que despierta este juego en los alumnos.
John Burk, un profesor de tercero de la ESO lo introdujo este curso pasado en el aula y explicaba en su blog cómo utilizarlo para aprender las leyes del movimiento parabólico de proyectiles. Según su experiencia, los estudiantes fueron capaces de comprender en 30 minutos dos ideas importantes: el componente horizontal del movimiento es la velocidad constante, mientras el componente vertical es la aceleración constante.
Asimismo, otro profesor Frank Noschese nos presentaba en su blog varios videos que pueden descargarse y utilizar para que los alumnos lleven a cabo varias investigaciones. Por ejemplo propone
- Realiza una estimación razonable del tamaño del “angry bird” y determina el valor de g en el mundo de los Angry Birds. ¿Por qué el diseñador del juego hace que g tenga un valor diferente a 9.8 m/s²?
- Explica en detalle cómo cambia en velocidad el pájaro Amarillo (yellow bird). Tienes que analizar más de una trayectoria de vuelo para responder a la pregunta.
¿Te cuesta aprovechar la IA en tu práctica educativa?
Únete a 9.000+ profesionales de la educación y recibe cada semana estrategias prácticas, herramientas probadas y contenido útil de verdad.
Cada número trae un tutorial paso a paso, instrucciones listas para copiar, un concepto de IA explicado con claridad y lo que dice la investigación. Se lee en 5 minutos, sin tecnicismos.