{"id":9816,"date":"2012-06-20T14:19:40","date_gmt":"2012-06-20T14:19:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/?p=9816"},"modified":"2020-02-12T13:56:16","modified_gmt":"2020-02-12T12:56:16","slug":"del-caos-al-orden-encontrar-filtrar-y-coleccionar-contenido-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/2012\/06\/del-caos-al-orden-encontrar-filtrar-y-coleccionar-contenido-educativo\/","title":{"rendered":"Del caos al orden: encontrar, filtrar y coleccionar contenido educativo"},"content":{"rendered":"<p>En mi experiencia una de las mejores maneras de aprender un tema espec\u00edfico es investigando, organizando y construyendo tu propio marco personal de informaci\u00f3n con recursos, herramientas y experiencias alrededor del tema.<\/p>\n<p>Cuando pasamos de memorizar un contenido que se nos da predeterminado a coleccionar nuestro propio temario seg\u00fan nuestros intereses, nos sumergimos en una actividad de exploraci\u00f3n personal, descubrimiento y comprensi\u00f3n desde el inicio, que sin duda resulta en un aprendizaje muy efectivo.<\/p>\n<p>Un buen libro de texto (en papel, digital o interactivo) puede seguir siendo el punto de partida para aprender un tema en el aula, pero en ning\u00fan caso la exploraci\u00f3n de informaci\u00f3n deber\u00eda quedar limitada aqu\u00ed. <strong>Los estudiantes deben aprender a aprender<\/strong>.<\/p>\n<p>La web es un enorme repositorio de recursos y artefactos de informaci\u00f3n y es imprescindible cada vez m\u00e1s que<strong> los estudiantes sepan encontrar, sintetizar, filtrar, compartir y construir a partir de informaci\u00f3n<\/strong> que en el mundo real no se encontrar\u00e1 reunida en un solo lugar, ni un solo documento, ni en un solo formato.<\/p>\n<p>Para aprender a separar el grano de la paja, <strong>los estudiantes deber\u00edan participar activamente en un proceso de curaci\u00f3n digital junto con el profesor<\/strong>. La curaci\u00f3n digital se refiere a la selecci\u00f3n, desestimaci\u00f3n y colecci\u00f3n de informaci\u00f3n digital que otros han producido (art\u00edculos, tuits, fotos, documentos, videos, podcasts, etc.) alrededor de un t\u00f3pico espec\u00edfico. Es el tipo de trabajo que un bibliotecario viene realizando durante a\u00f1os.<\/p>\n<p>Como consecuencia de esta permanente curaci\u00f3n, el alumno acaba aprendiendo un tema y est\u00e1 m\u00e1s preparado para la creaci\u00f3n de un trabajo propio o en colaboraci\u00f3n con sus compa\u00f1eros.\u00a0<strong>Adem\u00e1s el alumno desarrolla el pensamiento cr\u00edtico y un h\u00e1bito de aprendizaje permanente<\/strong>\u00a0<strong>y contextualizado<\/strong> para el resto de su vida. El profesor se convierte dentro de este proceso de curaci\u00f3n en un <strong>experto gu\u00eda y compa\u00f1ero de exploraci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n<p>Docentes y estudiantes est\u00e1n adoptando la curaci\u00f3n de contenido educativo en el aula para:<\/p>\n<ul>\n<li>Coleccionar y compartir <strong>material de lectura<\/strong><\/li>\n<li>Fomentar la discusi\u00f3n sobre <strong>acontecimientos actuales<\/strong><\/li>\n<li>Aprender a discriminar entre la inmensa <strong>disponibilidad de informaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<li>Evaluar y realizar una cr\u00edtica sobre cierta informaci\u00f3n en la web<\/li>\n<li>Conectar con otros estudiantes y expertos en la materia para <strong>intercambiar experiencias<\/strong><\/li>\n<li>Explorar y descubrir un <strong>uso educativo de las redes sociales<\/strong> mediante la curaci\u00f3n de su contenido<\/li>\n<li>Convertirse en <strong>especialistas de un tema<\/strong> al estar actualizados de forma constante sobre las nuevas investigaciones que se publican online<\/li>\n<li>Exhibir p\u00fablicamente sus hallazgos y conocimientos y <strong>ganar credibilidad como fuente de confianza<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Para construir y organizar el contenido de un \u00e1rea de inter\u00e9s, existen excelentes\u00a0herramientas web con las que el profesor y alumno pueden trabajar conjuntamente. Aqu\u00ed puedes ver algunos ejemplos reales del uso de<strong> seis herramientas de curaci\u00f3n de contenido en educaci\u00f3n<\/strong>. En todas ellas podemos a\u00f1adir comentarios a los contenidos que curamos y compartirlos con un grupo de forma privada o p\u00fablica a trav\u00e9s de las redes sociales.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.scoop.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Scoop.it<\/a><\/strong>\u00a0permite a estudiantes y profesores crear y compartir\u00a0sus propias revistas tem\u00e1ticas centradas en torno a un tema determinado.\n<ul>\n<li>Matem\u00e1ticas:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.scoop.it\/t\/matematicas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.scoop.it\/t\/matematicas<\/a>\u00a0con\u00a0recursos, programas, did\u00e1cticas, juegos, notas, y todo lo que tenga relaci\u00f3n con el mundo matem\u00e1tico<\/li>\n<li>Documentaci\u00f3n musical:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.scoop.it\/t\/documentacion-musical\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.scoop.it\/t\/documentacion-musical<\/a><\/li>\n<li>Historia de Espa\u00f1a:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.scoop.it\/t\/la-historia-de-espana\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.scoop.it\/t\/la-historia-de-espana<\/a>\u00a0con materiales para la materia de 2\u00ba de Bachillerato<\/li>\n<li>Recursos para ense\u00f1ar biolog\u00eda de las plantas: <a href=\"http:\/\/www.scoop.it\/t\/plant-biology-teaching-resouces-higher-education\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.scoop.it\/t\/plant-biology-teaching-resouces-higher-education<\/a>\u00a0para profesores y estudiantes universitarios<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-9855\" title=\"Scoop.it\" src=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Scoop.it_.png\" alt=\"Scoop.it\" width=\"440\" height=\"478\" srcset=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Scoop.it_.png 733w, https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Scoop.it_-276x300.png 276w\" sizes=\"auto, (max-width: 440px) 100vw, 440px\" \/><\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<ul>\n<li><strong>Storify<\/strong>\u00a0permite crear y almacenar cr\u00f3nicas, art\u00edculos y cronolog\u00edas utilizando el contenido de redes sociales (Twitter, YouTube, Instagram, SoundCloud, Facebook, etc) en forma de\u00a0tuits, fotos y videos. Los profesores y alumnos pueden realizar desde un \u00fanico lugar una b\u00fasqueda dentro de m\u00faltiples redes y arrastrar los contenidos que les interesan para documentar el tema.\u00a0Los elementos pueden reorganizarse y tambi\u00e9n se pueden a\u00f1adir comentarios para contextualizar el contenido para otros lectores.\u00a0Esta plataforma de red m\u00faltiple es muy utilizada por periodistas para narrar importantes acontecimientos como ocurri\u00f3 con el tsunami de Jap\u00f3n o la revoluci\u00f3n egipcia.<\/li>\n<\/ul>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-9871\" title=\"Storify_revoluci\u00f3n egipcia\" src=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Storify_revoluci\u00f3n-egipcia.png\" alt=\"Storify como curaci\u00f3n de contenido\" width=\"419\" height=\"526\" srcset=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Storify_revoluci\u00f3n-egipcia.png 635w, https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Storify_revoluci\u00f3n-egipcia-239x300.png 239w\" sizes=\"auto, (max-width: 419px) 100vw, 419px\" \/><\/div>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/pinterest.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pinterest<\/a><\/strong>\u00a0permite colgar y coleccionar todas aquellas fotos, im\u00e1genes y videos que encuentras navegando por Internet, con lo que es muy apropiada para curar contenido visual como en las materias de arte, historia, literatura, etc. Las fotos o videos enlazan con la p\u00e1gina web o con el blog en donde se encuentran y pueden clasificarse en diferentes carteleras tem\u00e1ticas. Tambi\u00e9n permite subir fotos y videos propios desde nuestro escritorio.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Educaci\u00f3n F\u00edsica: <a href=\"http:\/\/pinterest.com\/laurasegui\/educacio-fisica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/pinterest.com\/laurasegui\/educacio-fisica\/<\/a><\/li>\n<li>Gu\u00eda del curso de Qu\u00edmica:\u00a0<a href=\"http:\/\/pinterest.com\/cnikky\/chem-1411\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/pinterest.com\/cnikky\/chem-1411\/<\/a><\/li>\n<li>Historia:\u00a0<a href=\"http:\/\/pinterest.com\/jumagoma\/historia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/pinterest.com\/jumagoma\/historia<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-9858\" title=\"Historia_Pinterest\" src=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Historia_Pinterest.png\" alt=\"Pinterest como curador de contenidos educativos\" width=\"436\" height=\"454\" srcset=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Historia_Pinterest.png 726w, https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Historia_Pinterest-288x300.png 288w\" sizes=\"auto, (max-width: 436px) 100vw, 436px\" \/><\/div>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.diigo.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Diigo<\/a><\/strong>\u00a0permite\u00a0almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet con otros grupos. Act\u00faa como un bloc de notas post-it, un archivador de im\u00e1genes y documentos, as\u00ed como un seleccionador de textos destacados.\n<ul>\n<li>Recursos Matem\u00e1ticos:\u00a0<a href=\"http:\/\/groups.diigo.com\/group\/recursos-matemticos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/groups.diigo.com\/group\/recursos-matemticos<\/a><\/li>\n<li>Ense\u00f1ar programaci\u00f3n en la universidad: <a href=\"http:\/\/groups.diigo.com\/group\/teaching-of-programming\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/groups.diigo.com\/group\/teaching-of-programming<\/a><\/li>\n<li>F\u00edsica 2\u00ba Bachillerato:\u00a0<a href=\"http:\/\/groups.diigo.com\/group\/fsica-2-bachillerato\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/groups.diigo.com\/group\/fsica-2-bachillerato<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-9862\" title=\"Diigo_programaci\u00f3n\" src=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Diigo_programaci\u00f3n.png\" alt=\"Diigo para curaci\u00f3n de contenido educativo\" width=\"421\" height=\"420\" srcset=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Diigo_programaci\u00f3n.png 701w, https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Diigo_programaci\u00f3n-150x150.png 150w, https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Diigo_programaci\u00f3n-300x300.png 300w, https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/Diigo_programaci\u00f3n-200x200.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 421px) 100vw, 421px\" \/><\/div>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.pearltrees.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pearltrees<\/a><\/strong> es otro servicio muy visual de curaci\u00f3n de contenido. Cada p\u00e1gina, foto o nota se guarda como una perla, que podemos agrupar dentro de otras perlas mayores. Se presenta en forma de \u00e1rbol, en donde cada rama se expande para mostrar sus perlas en una ventana peque\u00f1a de previsualizaci\u00f3n del enlace. En todo momento puedes compartir las perlas en las redes sociales e incrustar el \u00e1rbol en el blog del aula.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.livebinders.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Livebinders<\/a><\/strong> est\u00e1 dise\u00f1ada para organizar y compartir informaci\u00f3n virtual como si se tratara de una carpeta clasificadora. Todo el contenido est\u00e1 organizado en pesta\u00f1as y subpesta\u00f1as dentro de las principales. Es muy recomendable buscar en \u00ab<a href=\"http:\/\/www.livebinders.com\/shelf\/featured\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Featured binders<\/a>\u00bb dentro de Livebinders Education para encontrar ideas y recursos para nuestras carpetas.\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.livebinders.com\/play\/play_or_edit?id=7319\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Poes\u00eda<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.livebinders.com\/play\/play_or_edit?id=16082\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lectura para el verano<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-9878\" title=\"LiveBinder_poes\u00eda\" src=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/LiveBinder_poes\u00eda-1024x630.png\" alt=\"LiveBinder_curaci\u00f3n_contenido\" width=\"598\" height=\"368\" srcset=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/LiveBinder_poes\u00eda-1024x630.png 1024w, https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/LiveBinder_poes\u00eda-300x184.png 300w, https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/LiveBinder_poes\u00eda.png 1245w\" sizes=\"auto, (max-width: 598px) 100vw, 598px\" \/><\/div>\n<p>Para construir nuestra credibilidad como curador de contenidos es importante dar siempre atribuci\u00f3n al trabajo original, poner enlace a su web de origen y dar cr\u00e9dito a su autor.<\/p>\n<p>En ning\u00fan caso podemos inducir al enga\u00f1o, intentando hacer pasar el trabajo de otros por propio y abusar del esfuerzo ajeno.<\/p>\n<p><strong>El m\u00e9rito del curador es saber extraer contenido relevante\u00a0dentro del gran ruido de informaci\u00f3n que hay en la red, darle sentido dentro de un contexto y\u00a0<\/strong>transformarse en una voz influyente especializada en el tema.<\/p>\n<p>Foto por <a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/verbeeldingskr8\/3638834128\/in\/set-72157618032293092\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-bitly-type=\"bitly_hover_card\">Marina Noordegraaf<\/a><\/p>\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p style=\"background-color:#f2ebd9\" class=\"has-background\">\u00bfEres curador de contenidos educativos? D\u00e9jame un comentario y un enlace a tus curaciones debajo.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En mi experiencia una de las mejores maneras de aprender un tema espec\u00edfico es investigando, organizando y construyendo tu propio marco personal de informaci\u00f3n con recursos, herramientas y experiencias alrededor del tema. Cuando pasamos de memorizar un contenido que se nos da predeterminado a coleccionar nuestro propio temario seg\u00fan nuestros intereses, nos sumergimos en una [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9830,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[13,21,19],"tags":[],"class_list":["post-9816","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-herramientas-web","category-tecnologia","category-redes-sociales"],"aioseo_notices":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2012\/06\/curador_contenidos1.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9816","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9816"}],"version-history":[{"count":84,"href":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9816\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20895,"href":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9816\/revisions\/20895"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9830"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9816"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9816"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}