{"id":7847,"date":"2012-03-07T15:28:24","date_gmt":"2012-03-07T15:28:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/?p=7847"},"modified":"2020-03-05T11:56:08","modified_gmt":"2020-03-05T10:56:08","slug":"8-ideas-para-usar-el-comic-en-el-aula-y-como-crearlos-facilmente-en-ipad-y-android","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/2012\/03\/8-ideas-para-usar-el-comic-en-el-aula-y-como-crearlos-facilmente-en-ipad-y-android\/","title":{"rendered":"8 ideas para usar el c\u00f3mic en el aula y c\u00f3mo crearlos f\u00e1cilmente en iPad y Android"},"content":{"rendered":"

La semana pasada me afrontaba al reto de inventar, junto con mi hijo, una historia en donde \u00e9l fuera el protagonista e ilustrar el relato con fotograf\u00edas, enganchando la creaci\u00f3n final en un \u00e1lbum de papel. El proyecto presentaba la oportunidad de dejar volar la imaginaci\u00f3n y por supuesto aprovechar alg\u00fan recurso TIC. Nos decidimos a crear nuestro propio c\u00f3mic en formato digital<\/strong>.<\/p>\n

Siempre asociamos el c\u00f3mic como un medio de comunicaci\u00f3n divertido y muy creativo y por tanto puede aprovecharse para que los alumnos de cualquier edad aprendan un tema a trav\u00e9s de su explicaci\u00f3n en vi\u00f1etas.<\/p>\n

La elaboraci\u00f3n de un c\u00f3mic requiere no s\u00f3lo del conocimiento de la historia que queremos transmitir, sino que adem\u00e1s se han de trabajar otras interesantes destrezas: el razonamiento en forma de secuencia, la narrativa gr\u00e1fica con concatenaci\u00f3n de ilustraciones, el dominio de la inform\u00e1tica, la comunicaci\u00f3n escrita y el dise\u00f1o art\u00edstico<\/strong>.<\/p>\n

Ideas para uso en el aula<\/h3>\n

Si eres fan de este medio, a continuaci\u00f3n puedes encontrar 8 ideas para usar el c\u00f3mic en el aula <\/strong>acorde con tu asignatura:<\/p>\n

1. Crear una biograf\u00eda de un personaje hist\u00f3rico<\/strong>: El profesor puede ofrecer un gu\u00eda con la informaci\u00f3n que debe buscar el alumno sobre un personaje y los alumnos documentan su vida creando una historieta.<\/p>\n

2. Crear un manual de instrucciones<\/strong>: Los alumnos pueden usar el c\u00f3mic para documentar y repasar visualmente los pasos a seguir en un experimento del laboratorio, en la construcci\u00f3n de una manualidad, en el uso de un software, en la seguridad por la red, en el juego del ajedrez, en la ejecuci\u00f3n de una pirueta complicada, etc.<\/p>\n

3.\u00a0Explicar un cuento cl\u00e1sico o un poema<\/strong>: Los alumnos pueden modificar el argumento o adaptarlo con un nuevo final si les parece m\u00e1s interesante. Tambi\u00e9n pueden simplemente representar el cap\u00edtulo de un libro literario que hayan le\u00eddo cuando deseamos que hagan un breve resumen.<\/p>\n

4. Dise\u00f1ar ejercicios de rellenar el espacio<\/strong>: El profesor puede crear un c\u00f3mic sobre un tema que se est\u00e9 estudiando en el aula, por ejemplo los cambios de estado en la materia o las propiedades de los minerales. Los alumnos deben completar como ejercicio los bocadillos del c\u00f3mic seg\u00fan lo que ocurre en la vi\u00f1eta. Para ello puedes utilizar\u00a0las plantillas de\u00a0Canva <\/a>y Freepik<\/a>.<\/a><\/p>\n

5. Ilustrar una noticia o acontecimiento actual o hist\u00f3rico<\/strong>: El profesor puede proponer la lectura y la representaci\u00f3n a trav\u00e9s de vi\u00f1etas de una noticia interesante o \u00a0un acontecimiento actual o una entrevista imaginaria entre dos personajes de diferentes \u00e9pocas.<\/p>\n

6. Documentar una excursi\u00f3n o viaje escolar<\/strong>: Los alumnos toman fotos durante una visita o excursi\u00f3n escolar. De retorno al aula se emplean las mejores fotos para ilustrar la experiencia y plasmar visualmente los conocimientos adquiridos durante la visita.<\/p>\n

7. Practicar un idioma extranjero<\/strong>: Dado que la mejor manera de aprender otro idioma es conversando, el c\u00f3mic ofrece la posibilidad de enganchar al alumno a aprender m\u00e1s vocabulario para expresar aquello que una imagen le sugiere. Aqu\u00ed se puede intentar incluir frases con humor, expresiones cotidianas y frases hechas. Si ense\u00f1as ingl\u00e9s, puedes descargar gratuitamente una gran colecci\u00f3n de c\u00f3mics cl\u00e1sicos del Digital Comic Museum<\/a> y incentivar su lectura o recomposici\u00f3n.<\/p>\n

8. Dise\u00f1ar una ilustraci\u00f3n para un proyecto del aula<\/strong>: El c\u00f3mic es muy vers\u00e1til y permite crear un poster, una simple tira de prensa, una invitaci\u00f3n o una cabecera para un documento. Las aplicaciones online disponibles para su creaci\u00f3n permiten a menudo importar nuestras propias im\u00e1genes o seleccionar las que vienen ya incluidas en ella. Destaca especialmente en este sentido Pixton.<\/a><\/p>\n

Para esta ocasi\u00f3n, me decant\u00e9 por crear nuestro c\u00f3mic con el iPad. Una vez m\u00e1s la tableta se presentaba como una herramienta de creaci\u00f3n de contenido m\u00e1s simple y r\u00e1pida que el PC, gracias a aplicaciones intuitivas y a su integraci\u00f3n de la c\u00e1mara de fotos. Seleccionar, escalar, cortar, posicionar y personalizar fotos se hace tremendamente sencillo pudiendo dar rienda suelta a la imaginaci\u00f3n.<\/p>\n

Aplicaciones para crear c\u00f3mics en el iPad:<\/strong><\/h3>\n