Mucha conversaci\u00f3n se ha generado sobre Pinterest, una red social relativamente nueva. Y realmente no es para m\u00e1s ya que, seg\u00fan un estudio de Shareholic, est\u00e1 muy cerca de igualar a Twitter y a Google como fuente de tr\u00e1fico. Algunos usuarios nos hemos hecho r\u00e1pidamente adictos y otros todav\u00eda desconocen c\u00f3mo usarla y su finalidad.<\/p>\n
En su esencia Pinterest<\/a> es un tabl\u00f3n virtual en donde puedes crear bellos murales de fotos. De ah\u00ed su nombre en ingl\u00e9s Pin + Interest que equivale a \u00abEnganchar tus intereses\u00bb. Si eres de los que piensas que una imagen vale m\u00e1s que mil palabras, Pinterest te enamorar\u00e1<\/strong>. Curiosamente parece conjugar muy bien con la mente femenina, las m\u00e1s activas en esta red.<\/p>\n B\u00e1sicamente se trata de una herramienta 2.0 que te permite colgar y coleccionar todas aquellas fotos o im\u00e1genes que encuentras navegando por Internet. Las fotos enlazan con la p\u00e1gina web o con el blog en donde se encuentra la foto y puedes clasificarlas en diferentes murales tem\u00e1ticos dentro de tu perfil. Tambi\u00e9n permite subir tus propias fotos o dise\u00f1os desde tu escritorio.<\/p>\n Pinterest es diferente a Delicious<\/a> u otros servicios de gesti\u00f3n de marcadores en el hecho de que, en vez de guardar un enlace, coleccionas la foto de una idea, de un trabajo o de un recurso, lo que es \u00fatil para aquellas personas que aprenden mejor de forma visual <\/strong>(inteligencia espacial<\/a>).<\/strong><\/p>\n Las fotos o \u00abPins\u00bb adem\u00e1s pueden ser compartidas y tambi\u00e9n se pueden realizar b\u00fasquedas de temas para encontrar visualmente fant\u00e1sticos recursos. Sin duda, si empiezas a usar Pinterest ver\u00e1s que ofrece un gran potencial para usar en el aula y la prueba de ello es que te encuentras f\u00e1cilmente en la red con otros profesores que comparten sus ideas.<\/p>\n Durante los d\u00edas que he estado experimentado con esta herramienta y empezando a construir mis murales, he meditado sobre una serie de posibles aplicaciones para trabajar con los alumnos. Aqu\u00ed propongo algunas ideas pero espero las tuyas:<\/p>\n Pinterest es una plataforma ideal para compartir ideas y recursos que pertenecen a la clase. Tanto si se trata de una excursi\u00f3n, un experimento en el laboratorio, un trabajo art\u00edstico o cualquier evento del centro, se puede crear un mural con todas las im\u00e1genes y videos m\u00e1s interesantes del proyecto. Pinterest permite trabajar en grupos, de forma que varios alumnos contribuyan con fotos, mapas mentales, videos e infograf\u00edas dentro de un mismo mural.<\/p>\n El coleccionismo es una herramienta pedag\u00f3gica que se puede usar para desarrollar una serie de habilidades importantes como son el orden, la responsabilidad, la memoria, la organizaci\u00f3n y la constancia. La finalidad de la actividad es despertar el inter\u00e9s por una materia a trav\u00e9s de la b\u00fasqueda y conquista de fotos, aprendiendo contenido de forma f\u00e1cil y visual.<\/p>\n En este sentido, los profesores pueden ofrecer a los alumnos la posibilidad de crear colecciones espectaculares de cualquier tema: pintura renacentista, arquitectura g\u00f3tica, insectos, monedas extranjeras, comida ex\u00f3tica, minerales, volcanes, escritores de la Generaci\u00f3n del 98, pa\u00edses en Africa, utensilios de la Prehistoria, tabla peri\u00f3dica de los elementos, etc<\/strong>.<\/p>\n Si la foto es de dominio p\u00fablico, \u00e9sta puede enlazarse con una explicaci\u00f3n de la Wikipedia<\/strong> para documentar la colecci\u00f3n de fotos a modo de enciclopedia. Cada alumno puede crear su propia colecci\u00f3n personal o varios alumnos contribuyen a completar la colecci\u00f3n dentro de un \u00fanico mural.<\/p>\n (Para encontrar fotos acad\u00e9micas de dominio p\u00fablico, puedes visitar estos \u00fatiles bancos de im\u00e1genes<\/a>).<\/p>\n Si el blog del aula es rico en ilustraciones, fotos, mapas mentales e incluso videos interesantes, resulta muy curioso dedicar un mural a la publicaci\u00f3n de las entradas del blog. De esta manera aprecias el trabajo del aula desde una perspectiva visual y diferente que puede incentivar cambios, mejoras y sobre todo una mayor creatividad para comunicar con im\u00e1genes<\/strong>.<\/p>\n Tambi\u00e9n puede ser una manera interesante de mostrar a padres y dem\u00e1s profesores los proyectos educativos que se han trabajado en clase. La idea es generar un mayor feedback a trav\u00e9s de las emociones que puede evocar una imagen<\/strong> o colecci\u00f3n de im\u00e1genes.<\/p>\n Los padres y los profesores dispondr\u00e1n dentro de Pinterest de un espacio para dejar comentarios sobre una foto o compartirla con otros o incluso incluirla en una colecci\u00f3n personal. Aqu\u00ed tienes una muestra para ver la est\u00e9tica en Pinterest de nuestro Blog de Recursos TIC para profesores<\/a>.<\/p>\n Una de las cualidades m\u00e1s atractivas de Pinterest es la capacidad que ofrece para organizarse mejor. En vez de guardar enlaces o fotos en incontables archivos en el escritorio o en aplicaciones online, puedes hacer un \u00abpin\u00bb de la foto o video que te inspira un proyecto para el aula y clasificarla dentro de un mural. Al realizar el pin, Pinterest te solicita escribir una descripci\u00f3n asociada a la foto, que puedes usar como nota personal para recordar c\u00f3mo deseas usarla en clase. Con esta finalidad es pr\u00e1ctico crear un mural para cada asignatura que ense\u00f1as.<\/p>\n Adem\u00e1s, todas las im\u00e1genes quedan enlazadas con su fuente original, pudiendo volver a ellas en cualquier momento para ampliar conocimientos.<\/p>\n Pinterest ofrece infinidad de im\u00e1genes, tutoriales y ejemplos pr\u00e1cticos dentro del campo de la Educaci\u00f3n, aunque el contenido es mayoritariamente en ingl\u00e9s. Introduciendo una palabra clave del tema que buscas dentro de su propio buscador, puedes encontrar un gran n\u00famero de recursos para aprender a organizar el espacio del aula<\/a>, realizar manualidades<\/a>, crear algo especial para San Valent\u00edn<\/a>, encontrar experimentos de Ciencia<\/a>, encontrar fotos de la tabla peri\u00f3dica de los elementos<\/a>, encontrar una nueva idea<\/a> para motivar a los alumnos o descubrir nuevos blogs educativos<\/a>.<\/p>\n Uno de los murales m\u00e1s comunes dentro de un perfil es el dedicado a los libros que merecen la pena leer. Este mural puede ser utilizado como una mini red social de lectura para el aula<\/strong>. Se van a\u00f1adiendo los libros que los alumnos han le\u00eddo o est\u00e1n leyendo y la clase puede ir dejando comentarios.<\/p>\n Tambi\u00e9n pueden colgar en el mural otras sugerencias de lectura que les llame la atenci\u00f3n navegando en la red. A final de curso podremos apreciar visualmente la gran cantidad de libros que hemos disfrutado y nuestras impresiones al respecto.<\/p>\n Siempre he pensado que si observas la compra que va realizar una persona a la salida del supermercado, puedes realmente descifrar sus h\u00e1bitos, su estado de \u00e1nimo y sin duda su estado civil. Del mismo modo es muy revelador el inspeccionar dentro del armario de otra persona: Domina el negro, todo est\u00e1 en su sitio, le encantan los accesorios.<\/p>\n Cada aspecto te desvela m\u00e1s datos de su personalidad. Pinterest puede ser explotado en el aula con esta misma intenci\u00f3n y con el tiempo ir descubriendo dentro de los murales o vitrinas personales de los alumnos, intereses personales, talentos escondidos o incluso el florecimiento de su lado m\u00e1s creativo.<\/p>\n Exponer constantemente a los alumnos a una gran variedad de fotograf\u00edas, les har\u00e1 ver el mundo a trav\u00e9s de los ojos de otras personas y ganar nuevas perspectivas, nuevas ideas y nuevas inspiraciones. Pero si adem\u00e1s comparan fotos entre varios artistas de un tema o escena en particular, aprender\u00e1n de forma pr\u00e1ctica nuevas maneras de enfocar, componer o mirar por la c\u00e1mara.<\/p>\n Adicionalmente al tratarse de una red social, otros estudiantes dejar\u00e1n sus comentarios sobre sus im\u00e1genes o pueden solicitar la opini\u00f3n o consejo de otros fot\u00f3grafos profesionales.<\/p>\n El objetivo de Pinterest es que los usuarios disfruten creando y coleccionando bellos murales de fotos sobre temas que nos interesan pero siempre respetando la \u00abPin Etiqueta<\/a>\u00ab. Es decir las fotos o pins deben siempre enlazarse con la fuente original de su autor o p\u00e1gina web que tiene autorizaci\u00f3n para usarla.<\/p>\n Es una buena pr\u00e1ctica que los alumnos se acostumbren a comprobar bajo qu\u00e9 tipo de licencia est\u00e1 una imagen y que nos permite hacer con ella. Una manera r\u00e1pida de comprobar el origen inicial de una foto en la web es arrastr\u00e1ndola dentro de Google Inside Search<\/a>. Con toda frecuencia puedes encontrar una p\u00e1gina web que especifica la licencia de esa foto o la expiraci\u00f3n de la misma.<\/p>\n1. Compartir ideas y recursos del aula y colaborar en proyectos<\/strong><\/h3>\n
2<\/strong><\/span>. Fomentar el coleccionismo <\/strong><\/h3>\n
3. Mostrar las entradas del blog del aula en formato visual<\/strong><\/h3>\n
4. Organizar de forma efectiva material acad\u00e9mico que deseas usar en el aula en un futuro<\/strong><\/h3>\n
5. <\/strong><\/span>Realizar b\u00fasquedas de im\u00e1genes, tutoriales y ejemplos pr\u00e1cticos<\/strong><\/h3>\n
6. Comentar y sugerir libros de lectura<\/strong><\/h3>\n
7. Conocer mejor la personalidad y los intereses de los alumnos<\/strong><\/h3>\n
8. Aprender fotograf\u00eda a trav\u00e9s de cientos de ejemplos<\/strong><\/h3>\n
9. Aprender a respetar los derechos de autor<\/strong><\/h3>\n