{"id":2264,"date":"2011-08-12T20:13:34","date_gmt":"2011-08-12T20:13:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/?p=2264"},"modified":"2017-06-14T13:29:13","modified_gmt":"2017-06-14T12:29:13","slug":"angry-birds-en-el-aula-una-manera-practica-y-divertida-de-ensenar-fisica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/2011\/08\/angry-birds-en-el-aula-una-manera-practica-y-divertida-de-ensenar-fisica\/","title":{"rendered":"Angry Birds en el aula: una manera pr\u00e1ctica y divertida de ense\u00f1ar f\u00edsica"},"content":{"rendered":"<p><script src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" type=\"text\/javascript\"><\/script><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-2313\" title=\"Angry-Birds-Namen-Vogel-Name\" src=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/Angry-Birds-Namen-Vogel-Name.jpg\" alt=\"\" width=\"168\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/Angry-Birds-Namen-Vogel-Name.jpg 280w, https:\/\/www.totemguard.com\/aulatotem\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/Angry-Birds-Namen-Vogel-Name-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 168px) 100vw, 168px\" \/>Si ense\u00f1as f\u00edsica en la ESO, ahora ya no hay excusas para que tus clases sean aburridas.\u00a0 Te presentamos una original manera para que tus alumnos pongan en pr\u00e1ctica las leyes de la \u00a0F\u00edsica. Un grupo de profesores en EEUU han empezado a \u00a0utilizar <a href=\"http:\/\/chrome.angrybirds.com\/\" target=\"_blank\">Angry Birds<\/a>, el popular juego para tel\u00e9fonos m\u00f3viles, para plantear ejercicios de f\u00edsica y capitalizar en el gran inter\u00e9s que despierta este juego en los alumnos.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/quantumprogress.wordpress.com\/2011\/02\/17\/why-you-should-wait-to-teach-projectile-motion-part-2-introducing-projectile-motion-using-angry-birds\/\" target=\"_blank\">John Burk<\/a>, un profesor de tercero de la ESO lo introdujo este curso pasado en el aula y explicaba en su <a href=\"https:\/\/quantumprogress.wordpress.com\/2011\/02\/17\/why-you-should-wait-to-teach-projectile-motion-part-2-introducing-projectile-motion-using-angry-birds\/\" target=\"_blank\">blog<\/a> c\u00f3mo utilizarlo para aprender las leyes del movimiento parab\u00f3lico de proyectiles. Seg\u00fan su experiencia, los estudiantes fueron capaces de comprender en 30 minutos dos ideas importantes: el componente horizontal del movimiento es la velocidad constante, mientras el componente vertical es la aceleraci\u00f3n constante.<\/p>\n<p>Asimismo, otro profesor <a href=\"http:\/\/fnoschese.wordpress.com\/2011\/06\/16\/angry-birds-in-the-physics-classroom\/\" target=\"_blank\">Frank Noschese nos presentaba en su blog<\/a> varios videos que pueden descargarse y utilizar para que los alumnos lleven a cabo varias investigaciones. Por ejemplo propone<\/p>\n<ul>\n<ul>\n<li>Realiza una estimaci\u00f3n razonable del tama\u00f1o del \u201cangry bird\u201d y determina el valor de <em>g<\/em> en el mundo de los Angry Birds. \u00bfPor qu\u00e9 el dise\u00f1ador del juego hace que <em>g <\/em>tenga un valor diferente a 9.8 m\/s\u00b2?<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<p><object width=\"425\" height=\"349\" classid=\"clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000\" codebase=\"http:\/\/download.macromedia.com\/pub\/shockwave\/cabs\/flash\/swflash.cab#version=6,0,40,0\"><param name=\"allowFullScreen\" value=\"true\" \/><param name=\"allowscriptaccess\" value=\"always\" \/><param name=\"src\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/YNR0MYI_rB0?version=3&amp;hl=en_US&amp;rel=0\" \/><param name=\"allowfullscreen\" value=\"true\" \/><\/object><\/p>\n<ul>\n<ul>\n<li>Explica en detalle c\u00f3mo cambia en velocidad el p\u00e1jaro Amarillo (yellow bird). Tienes que analizar m\u00e1s de una trayectoria de vuelo para responder a la pregunta.<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<p><object width=\"425\" height=\"349\" classid=\"clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000\" codebase=\"http:\/\/download.macromedia.com\/pub\/shockwave\/cabs\/flash\/swflash.cab#version=6,0,40,0\"><param name=\"allowFullScreen\" value=\"true\" \/><param name=\"allowscriptaccess\" value=\"always\" \/><param name=\"src\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/33JVDdmBFaE?version=3&amp;hl=en_US&amp;rel=0\" \/><param name=\"allowfullscreen\" value=\"true\" \/><\/object><\/p>\n<p>Para realizar estos ejercicios, tus alumnos no tienen que estar pegados al m\u00f3vil. Puedes utilizar el juego de <a href=\"http:\/\/chrome.angrybirds.com\/\" target=\"_blank\">Angry Birds<\/a> que est\u00e1 disponible online en Google Chrome. Asimismo tus alumnos pueden grabar videos y llevar a cabo todo tipo de an\u00e1lisis y modelaci\u00f3n con <a href=\"http:\/\/www.cabrillo.edu\/~dbrown\/tracker\/\" target=\"_blank\">Tracker<\/a>, una herramienta gratuita dise\u00f1ada para ense\u00f1ar F\u00edsica.<\/p>\n<p>Si quieres conocer la f\u00edsica que se puede ense\u00f1ar con Angry Birds, <a href=\"http:\/\/www.wired.com\/wiredscience\/2010\/10\/physics-of-angry-birds\/\" target=\"_blank\">aqu\u00ed tienes m\u00e1s informaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff;\">\u00bfQu\u00e9 te parece? \u00bfUtilizar\u00edas el popular juego Angry Birds para ense\u00f1ar f\u00edsica en el aula?<\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si ense\u00f1as f\u00edsica en la ESO, ahora ya no hay excusas para que tus clases sean aburridas.\u00a0 Te presentamos una original manera para que tus alumnos pongan en pr\u00e1ctica las leyes de la \u00a0F\u00edsica. 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